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诚信是中华民族的传统美德,为落实立德树人的根本任务,培养幼儿“诚实守信 遵守规则”的优良品质,成县小博士幼儿园开展了“诚信守规 快乐成长”主题教育活动。
“讲”诚信 “读”诚信
诚信是社会中人人应当具备的优秀品格。在幼儿心中播一颗诚实的种子,让它开花结果。做了错事敢于承认,不做撒谎的“匹诺曹”。为此,各班依次开展了读“诚信”绘本、讲“诚信”班会活动,通过集体学习社会生活中的诚信事件、阅读诚信故事,让幼儿感受到诚信的重要性。
“阅”诚信
绘本阅读时,教师通过师幼阅读、引导同伴交流等方式进行诚信教育活动,在孩子们幼小的心灵种下了“做诚实人、说诚实话、做诚信事”的种子。
“诚信守规”的重要性
宝贝们,那我们为什么要诚实呢?
诚实的话才会有人和我做好朋友。
不遵守交通的话,马路上就乱套了。
不遵守游戏规则,就有可能受伤
说说我与“诚信守规”的故事
我和妈妈约定好早睡早起。
还有游戏的时候听老师口令也是守规!
我生病了要去医院打针,我答应了妈妈打针的时候不哭。
答应妈妈不吃甜的东西,我就真的说到做到。
我和小朋友玩的时候能遵守游戏规则,不争不抢,玩得可开心啦!
我过马路的时候会看红绿灯,红灯停,绿灯行。
我知道诚实就是不能撒谎,说到做到。
我不小心把碗打破了,然后主动向妈妈承认了错误,妈妈夸我是个好宝宝!
孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理,他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识,知道做事要遵守规则,懂得做人要诚实正直。
“行”诚信 “知”规则
守规是一种行为,它存在于一日生活的各个活动环节中,是一种良好的习惯。它与活动的开展、进行、效果都有着密切的联系。在园一日生活中,小朋友们在游戏活动、生活活动、教学活动等多个环节中潜移默化地逐步形成了遵守规则的意识。
·和同伴游戏遵守规则
·做错事情主动承认
·捡到东西还给老师或者同伴
·遵守规定不撒谎
在规则的探索活动中,孩子们用眼睛去发现,用心去体会;在有规则的体验中,孩子们亦明白了:如果人人都遵守规则,那么我们的生活会更有序、更和谐。
画“诚信”
学习了一系列的诚信故事,孩子们用自己的画笔把诚信画了出来。
“诚信守规”倡议书
亲爱的老师、小朋友和家长们:
诚信是中华民族的传统美德,是一个人的立德之基、为人之本、交往之依托。人与人的交往只有建立在诚信的基础上,路才会越走越宽。我们向家长和幼儿发出以下倡议:
家长篇
1.生活中要重信守诺,坚守做人的道德底线,做诚信人。
2.真诚做人,真诚待人,不弄虚作假,给幼儿树立一个诚实守信的好榜样。
3.对孩子的许诺要言出必行,做孩子的好表率。
4.家长要从一言一行,一点一滴做起,讲诚信话,办诚信事,做诚信人。
幼儿篇
1.多读关于诚信的故事,进一步理解诚信的含义,让诚信的意识在心中发芽。
2.言出必行,答应别人的事一定要做到。
3.诚信做人,诚信做事,争做“诚信好宝宝” 。
通过本次主题活动的开展,孩子们知道了“诚信”是做人的基本原则,是健康成长的基石。从我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家争做“诚信守规好孩子”,在园争做“诚信守规小朋友”,让诚信守规扎根在心里。让我们一起携起手来,让诚信守规之花开在幼儿园里,走进家庭里,扎根在孩子们的心灵里。
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